Das Bildungstool „Lehren“ mit neuen Möglichkeiten

Microsoft hat das Copilot‑Modul „Lehren“ erneut erweitert. Im entsprechenden Menü, das für Bildungslizenzen verfügbar ist, stehen mittlerweile zusätzliche Werkzeuge für Unterrichtsplanung und Lernaktivitäten bereit. Parallel dazu wird das internationale Teach Module weiter ausgebaut, das Funktionen wie KI‑gestützte Unterrichtspläne, Rubriken, Quizzes und Lernkarten bündelt.

In diesem Blog fasse ich die neuen Möglichkeiten kompakt zusammen und bewerte sie aus praktischer Anwendersicht.

„Zuordnung“ erweitert die Lernaktivitäten im Menü Lehren um ein Format, das wie ein Zuordnungs‑Spiel funktioniert. Lehrkräfte können damit Inhalte erstellen, bei denen Lernende Begriffe, Aussagen oder Elemente miteinander verbinden müssen. Das Tool reiht sich ein in anderen bereits vorgestellten, interaktive Aktivitäten.

Um das Tool nutzen zu können, laden Sie zunächst ein eigenes Dokument hoch. In meinem Fall einen eingescannten Auszug aus einem Lehrmittel. Anschliessend lasse ich Copilot den Inhalt zusammenfassen und als Grundlage für die Aufgabe aufbereiten. Im unteren Bereich des Tools können zudem weitere Spieleinstellungen angepasst werden.

Auf Basis der hochgeladenen Unterlagen und der kurzen Beschreibung erstellt Copilot passende Definitionen zu den einzelnen Begriffen. Die vorgeschlagenen Elemente lassen sich jederzeit anpassen oder ergänzen. Durch gezielte Prompts kann die KI zudem dabei unterstützt werden, die Auswahl und Ausgestaltung der Aufgaben noch besser auf den gewünschten Lerninhalt abzustimmen.

Jetzt kann der Lernwettkampf beginnen.

Mein Fazit:
Die Auswahl der erzeugten Aufgaben ist überzeugend. Copilot hat die zentralen Inhalte meines Themas zuverlässig herausgefiltert und ein passendes Spiel überführt. Dieser integrierte Spielmodus bringt zusätzlich Abwechslung in den Unterricht und ermöglicht es den Lernenden, den Stoff auf eine andere, motivierende Art zu vertiefen. Leider wurde bei mir der Wettkampf dann nicht im erwarteten Sinne durchgeführt. Es wurde wild auf den Bildschirm gedrückt, bis die richtige Zuordnung erreicht wurde. Mit klaren Regeln ist dieses Tool aber sehr gut nutzbar.

Natürlich lassen sich solche Zuordnungs‑Aufgaben auch mit herkömmlichen Karten im Unterricht umsetzen. Allerdings entsteht ein digitales Set in Copilot deutlich schneller und ohne zusätzlichen Materialaufwand. Ein Nachteil bleibt jedoch: Die Karten lassen sich derzeit nicht ausdrucken und sind ausschliesslich digital nutzbar.

„Anweisungen differenzieren“ in Copilot

Das Feature „Anweisungen differenzieren“ ist ein weiterer Teil der neuen KI‑gestützten Unterrichtstools.
Es ermöglicht Lehrkräften, jede Aufgabe oder jeden Text automatisch für unterschiedliche Lernniveaus anzupassen.

Mit „Anweisungen differenzieren“ kann Copilot:

  • Schwierigkeitsgrad variieren (wenig differenziert, nur eine Anweisung, welche Aufgaben schwieriger sind)
  • Unterstützende Hinweise hinzufügen (Schritt für Schritt Anleitung bringt einen Mehrwert)
  • Aufgabenformate variieren (funktioniert einwandfrei, aus langweiligen Rechnungsaufgaben werden Textaufgaben  generiert)

Mein Fazit:
Die Anwendung ist solide und eröffnet spannende, neue Möglichkeiten. Schade ist jedoch, dass sich die Aufgaben nicht direkt online teilen und lösen lassen. Für differenzierte Arbeitsaufträge werde ich daher wohl auch weiterhin direkt den Copiloten nutzen.

Die Funktion An Standards ausrichten in der Rubrik Lehren von Microsoft 365 Copilot sorgt dafür, dass Unterrichtsmaterialien automatisch an die hinterlegten Lehrpläne und Kompetenzvorgaben des jeweiligen Landes oder Fachbereichs angepasst werden.

Copilot greift dabei auf internationale und nationale Kompetenzstandards zurück, wie Lernziele und fachliche Kompetenzen. Für viele Fächer stehen zahlreiche Zuordnungen bereit, die sich direkt in den eigenen Unterrichtsplan integrieren lassen. Auch der Lehrplan 21 ist im System hinterlegt, wobei die Zuordnung der Inhalte teilweise ungewöhnlich wirkt und über insgesamt elf Jahrgangsklassen verteilt ist.

Beim Erstellen eines Unterrichtsplans berücksichtigt Copilot passende Kompetenzen automatisch. Diese können gezielt ausgewählt und angepasst werden, sodass der generierte Unterrichtsinhalt direkt auf die jeweiligen Vorgaben abgestimmt ist.

Aktuell lässt sich in Copilot nicht ausschliesslich mit Lernzielen arbeiten. Für die Erstellung eines Unterrichtsplans ist die Auswahl mindestens einer Kompetenz zwingend erforderlich. Lernziele können also nicht separat eingegeben werden, sondern sind immer an die gewählten Kompetenzen gekoppelt.

Interessant ist, dass Copilot im Ergebnis teilweise neue oder andere Kompetenzen nennt, die inhaltlich sogar besser zum Unterrichtsthema passen. Allerdings bleibt unklar, aus welcher Quelle Copilot diese zusätzlichen Kompetenzen bezieht. Die Beschreibungen helfen mir persönlich nur bedingt weiter und auch die Zuordnung der einzelnen Lektionsschritte zu den Kompetenzen bietet kaum Mehrwert für die praktische Planung. Ich werde dieses Tool aktuell kaum nutzen.

Leseniveau anpassen gehört zu den neuen KI‑gestützten Unterrichtstools und ermöglicht es Lehrkräften, jeden beliebigen Text automatisch zu vereinfachen oder sprachlich anspruchsvoller zu gestalten. So lässt sich das Material schnell an den individuellen Lesestand der Schüler*innen anpassen.

Mit Anweisungen differenzieren kann der gleiche Text zudem in andere Formen überführt werden, zum Beispiel als Schritt‑für‑Schritt‑Erklärung, Arbeitsauftrag oder strukturierte Anleitung. Besonders hilfreich sind dabei die automatisch ergänzten Begriffserklärungen, die den Schülerinnen und Schülern zusätzliche Unterstützung bieten können.

Das Tool „Beispiele hinzufügen“ ist eine Funktion in der Microsoft 365 Copilot‑App für Lehrkräfte, mit der du jeden bestehenden Text verbessern kannst, indem Copilot passende, reale, erklärende Beispiele ergänzt.

Wenn Sie Unterrichtsinhalte erstellen, zum Beispiel ein Arbeitsblatt, einen Text, eine Erklärung oder Aufgaben, kann Copilot automatisch anschauliche Beispiele einfügen.

Das sollte besonders nützlich sein bei:

  • schwierigen Fachbegriffen
  • langen Texten, die greifbarer werden sollen
  • Anweisungen, die verständlicher sein sollen

Bei diesem Tool fällt das Fazit ernüchternd aus. Fügt man einen einfachen Text ein, funktioniert die Verarbeitung zwar zuverlässig, und Copilot liefert drei Varianten zur Weiterverwendung, allerdings ohne wirklichen praktischen Nutzen. Sobald jedoch komplexere oder unterschiedlich formatierte Dokumente eingesetzt werden, bricht der Vorgang regelmässig ab oder das Tool mischt die Ausgaben sogar satzweise in zwei Sprachen, meist Englisch und Deutsch. Mit Mathematikdossiers, Aufgabensammlungen oder fachwissenschaftlichen Texten aus der Naturlehre stürzte das System jeweils ab.

Ich bin beeindruckt, wie zuverlässig Copilot zentrale Inhalte erkennt und daraus passende Lernaktivitäten erstellt. Der spielerische Ansatz bringt spürbar Abwechslung in den Unterricht, funktioniert aber nur mit klar vereinbarten Regeln wirklich gut. Besonders schätze ich, wie schnell sich digitale Zuordnungsspiele erstellen lassen, auch wenn sie aktuell noch nicht druckbar sind. Anweisungen differenzieren eröffnet mir neue Möglichkeiten, ist jedoch wegen der fehlenden Online‑Lösung nur eingeschränkt praxistauglich. Die automatische Kompetenz‑Zuordnung wirkt teils unlogisch und bietet mir wenig Mehrwert für die Planung. Sehr hilfreich finde ich hingegen die Funktionen zur Anpassung von Leseniveau und Textformen. Enttäuschend bleibt das Tool Beispiele hinzufügen, das bei komplexeren Dokumenten häufig scheitert. Insgesamt bieten die neuen Features spannende Ansätze, sind aber je nach Funktion noch deutlich unausgereift.