Teil 1: Neue KI-Werkzeuge in Microsoft 365 Education ab sofort verfügbar
Microsoft stellt ab sofort eine Reihe neuer KI-Funktionen kostenlos für alle Education-Lizenzen von Microsoft 365 zur Verfügung. Dies nun auch für Schulen und Hochschulen in der Schweiz. Lehrpersonen können Unterrichtspläne, Lernmaterialien oder Prüfungsformate per Knopfdruck erstellen oder anpassen, während Lernende individuelle Unterstützung beim Üben und Reflektieren erhalten. Zumindest in der Theorie.
Wir haben uns die neuen Funktionen angeschaut und berichten aus der praktischen Perspektive über Mehrwert und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht in Bildungseinrichtungen.
Microsoft kündigt viele Funktionen an und verweist gleichzeitig auf zukünftige Veröffentlichung. Die ab heute veröffentlichten Funktionen haben offiziell einen «Preview-Charakter», was bedeutet, dass die Funktionen eingeschränkt sind und manchmal nicht oder nur eingeschränkt funktionieren. Dies ist bei unseren Tests immer wieder aufgetreten.
Microsoft Teach
Im Wesentlichen geht es um den Button, der sich unbemerkt in Copilot reingeschlichen hat, im Original «Teach» und auf Deutsch «Lehren» heisst.
Was ist «Lehren»? Nun zu diesem Zeitpunkt verfügt Lehren über drei Funktionen (es sind mehr angekündigt) die versuchen, die bestmögliche Anwendungsmöglichkeit generativer KI zu nutzen. Sie sollen helfen, das Versprechen, mithilfe von KI produktiver zu werden, endlich umzusetzen.
Lektionsplan erstellen
Für erfahrene Lehrpersonen, die seit vielen Jahren unterrichten, wirkt ein automatisch generierter Lektionsplan kaum beeindruckend. Das gilt besonders für einen Plan, der die kompetenzorientierten Lernziele des Lehrplans 21 enthält. Für Lehrkräfte, die neu im Beruf sind, kann das anders aussehen. Wer eine klare Struktur im Unterricht sucht oder kurzfristig eine Stellvertretung organisieren muss, profitiert von dieser Unterstützung. Der Lektionsplan wird mit einem Large Language Model (LLM) sehr schnell erstellt. Es sind nur wenige Eingaben nötig. So sieht der Weg zum Ziel aus:
Nun geben Sie die Beschreibung Ihres Auftrags ein. Die Lernziele wurden von uns gewählt und vom Copilot ausformuliert. Im Beispiel sehen Sie unsere Beschreibung zum Satz des Pythagoras.
Sie können weitere Inhalte ergänzen. Wir haben uns hier auf ein selbst erstelltes Dossier und eine Lernkontrolle beschränkt.
Lehrplan
Die Darstellung wirkt korrekt und gewinnbringend. Der Lehrplan im Copilot stimmt jedoch nicht mit dem Lehrplan 21 überein. Je nach gewählter Klassenstufe (bis 11 oder 12, je nach Fach) erscheinen unterschiedliche Kompetenzen. Ein erkennbares System konnten wir trotz intensiver Suche nicht finden. Die Kompetenzstufen stimmen nicht mit dem bekannten Lehrplan überein. Diese sind einfacher formuliert und nach einem eigenen System geordnet.
Dauer des Unterrichtsplans
Bei den Kompetenzen haben wir in der 11.Klasse drei annähernd passende Kompetenzen ausgewählt. Die Dauer des Unterrichtsplans haben wir auf 90 Minuten (Doppellektion) festgelegt.
Resultat: Interaktiver Pythagoras-Unterricht
Copilot erstellt eine Lektionseinheit mit Bezug zum Lehrplan. Er nennt die benötigten Materialien und gibt einen zeitlichen Ablauf an. Man erhält einen Lektionsplan, der auf einzelne Einheiten reduziert ist, wie zum Beispiel 10 Minuten Einführung des Themas im Plenum, dann didaktische Empfehlungen für die Lernvermittlung des Stoffes gibt und sogar Aktivierungsübungen und andere didaktische Sequenzen vorschlägt.
Auf der rechten Seite befindet sich ein interessantes Tool. Dort werden passende Vorschläge für Prompts angezeigt, um die Lektion zu verbessern. Nach jeder Anpassung wird ein neuer Entwurf gespeichert. Sie können jederzeit zur vorherigen Version zurückkehren.
Unser Fazit
Für eine angehende Lehrperson, für jemanden, der mehr Struktur in seinem Unterricht braucht, für die Organisation einer Stellvertretung oder für ein Praktikum kann diese Funktion einen Mehrwert haben. Wir sind sehr gespannt, wie sich diese Funktion weiterentwickeln wird und wozu sie sonst noch gebraucht werden kann. Die Lektionen sind chronologisch aufgebaut. Die Zeitangaben sind eher knapp bemessen.
Beim Thema Pythagoras wird häufig auf Geogebra und Videos auf YouTube verwiesen. Leider gibt es keine anklickbaren Links. Grafiken fehlen vollständig. Ideal wäre es, wenn zusätzlich Arbeitsblätter oder eine PowerPoint-Präsentation zur Lektion erstellt würden. Wir hoffen, dass dies mit dem nächsten Update möglich sein wird.
Bei unseren nächsten Anwendungen werden wir den Themenbereich spezifischer wählen und die Lernziele einschränken. Dies wird sicher zielbringendere Resultate bringen.
Die Planung kann direkt als Word im OneDrive gespeichert werden.









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